虛擬仿真VR教學 三維可視化教學
時間:2019-12-28 09:51:11
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欄目:工業(yè)vr
導(dǎo)讀:VR虛擬實驗是指借助于多媒體、仿真和虛擬現(xiàn)實等技術(shù)在計算機上營造可輔助、部分替代甚至全部替代傳統(tǒng)實驗各操作環(huán)節(jié)的相關(guān)軟硬件操作環(huán)境,實驗者可以像在真實的環(huán)境中一樣完成各種實驗項目,所取得的實驗效果等價于甚至優(yōu)于在真實環(huán)境...
近日,教育部辦公廳根據(jù)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的總體部署,印發(fā)了《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》文件(教技廳[2018]1號)。

該文件旨在全面貫徹黨的十九大精神,圍繞解決教育改革發(fā)展的重大問題,以促進教育公平、提高教育質(zhì)量為重點,以“服務(wù)全局、融合創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機制”為原則,堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),深入落實《教育信息化“十三五”規(guī)劃》,大力推動“四個提升”和“四個拓展”,辦好網(wǎng)絡(luò)教育,發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,實現(xiàn)教育信息化的轉(zhuǎn)段升級,充分發(fā)揮對教育現(xiàn)代化的支撐和引領(lǐng)作用。
推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)在教育教學中的深入應(yīng)用。繼續(xù)辦好全國職業(yè)院校信息化教學大賽、中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇、全國中小學生電腦制作等應(yīng)用交流與推廣活動,創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式,提高師生信息素養(yǎng)。
VR虛擬實驗是指借助于多媒體、仿真和虛擬現(xiàn)實等技術(shù)在計算機上營造可輔助、部分替代甚至全部替代傳統(tǒng)實驗各操作環(huán)節(jié)的相關(guān)軟硬件操作環(huán)境,實驗者可以像在真實的環(huán)境中一樣完成各種實驗項目,所取得的實驗效果等價于甚至優(yōu)于在真實環(huán)境中所取得的效果?!?br />
VR虛擬實驗建立在一個虛擬的實驗環(huán)境(虛擬仿真)之上,而注重的是實驗操作的交互性和實驗結(jié)果的仿真性。
虛擬實驗的實現(xiàn)將有效緩解很多高校在經(jīng)費、場地、器材等方面普遍面臨的困難和壓力,而且開展網(wǎng)上或電腦或VR等硬件虛擬仿真演示,虛擬實驗教學能夠突破傳統(tǒng)實驗對“時、空”的限制,無論是學生還是教師,都可以自由、無顧慮地隨時隨地上網(wǎng)進入虛擬實驗室,操作儀器,進行各種實驗,有助于提高實驗教學質(zhì)量。
目前四度科技vr公司已經(jīng)與多家學校合作開發(fā)虛擬仿真教學中心的相關(guān)vr虛擬實驗虛擬課件。
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