物流vr教學培訓軟件
時間：2019-05-12 00:00:00
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來源：
欄目：虛擬現實
標簽：物流vr 虛擬現實展示 東北Vr虛擬現實公司
導讀：VR技術已經滲透在各行各業(yè)的培訓之中，國內越來越多的企業(yè)推行用VR虛擬現實技術來進行職員培訓。VR可以讓員工為工作注入更多的熱情和活力，幫助員工們更加積極地看待工作。利用VR/AR技術將教學與實訓內容立體互動化，定制化打...
VR技術已經滲透在各行各業(yè)的培訓之中，國內越來越多的企業(yè)推行用VR虛擬現實技術來進行職員培訓。VR可以讓員工為工作注入更多的熱情和活力，幫助員工們更加積極地看待工作。
利用VR/AR技術將教學與實訓內容立體互動化，定制化打造一系列全沉浸認知、環(huán)幕互動實訓、AR增強認知、VR設計實訓等教學與實訓內容，涵蓋倉儲、運輸、港口、物流安全、物流文化、物流設備、倉庫布局及海運地理內容，同時支持海量內容地拓展。
物流VR/AR教學與實訓環(huán)境，支持各種終端的接入，應用先進的VR/AR技術提供自由度高、拓展性強、視覺效果炫酷的可視化體驗，讓師生盡情發(fā)揮創(chuàng)造力，體驗多方位、多類型的沉浸式教學。在操作過程中，員工只需頭戴VR設備，手持掃描槍，面對電視屏幕，再根據屏幕上播放的視頻進行演示，就可以完成分揀、粘貼面單、纏繞膠帶等動作。這套課程內容包含分揀場景展示、分揀操作演示、VR虛擬操作、操作錯誤提示等，能幫助新員工快速上手。
根據物流人才培養(yǎng)技能不同，采用遞進方式劃分為認知、操作、設計3個層次，實現不同階段培養(yǎng)目標。教學與實訓內容囊括物流認知、實訓操作、業(yè)務體驗、規(guī)劃設計等物流知識。實現方式上，更是大膽引入國內外先進的設備，營造不同場景不同內容的教學體驗，通過增強現實加深基礎知識學習，通過虛擬操作體驗實際業(yè)務，通過模擬設計規(guī)劃實現能力的提升。
又比如海關人員將體驗到沉浸式的VR培訓，包括在虛擬環(huán)境中查驗設備及貨物，對集裝箱的箱號、外觀、箱內的貨物等進行檢查核對，在檢查過程中還能將貨物拿在手上任意旋轉觀看等。VR培訓模擬了逼真的查驗現場環(huán)境，提供了練習機會，通過反復體驗和自主學習，學員可快速、熟練掌握海關查驗基本流程和操作規(guī)范。
總而言之，北京四度科技的虛擬現實技術打破了物流教學或培訓中時、空間的限制，讓虛擬的教學內容走進課堂，提高了教學或培訓效率，節(jié)省了教學成本，縮短了培訓周期，還能激發(fā)學生或學員的創(chuàng)造性。目前北京四度科技的vr虛擬現實部門只接受定制開發(fā)，不對外出售成品軟件。
根據物流人才培養(yǎng)技能不同，采用遞進方式劃分為認知、操作、設計3個層次，實現不同階段培養(yǎng)目標。教學與實訓內容囊括物流認知、實訓操作、業(yè)務體驗、規(guī)劃設計等物流知識。實現方式上，更是大膽引入國內外先進的設備，營造不同場景不同內容的教學體驗，通過增強現實加深基礎知識學習，通過虛擬操作體驗實際業(yè)務，通過模擬設計規(guī)劃實現能力的提升。
VR全沉浸認知實訓區(qū)屬于全沉浸式教學，具有沉浸性、交互性和想象性。VR頭盔讓您置身于虛擬世界之中，通過手持設備的操作，您可以從一個場景走入到另一個場景，實現主動式自主漫游，并且能夠通過視覺、聽覺、觸覺與虛擬環(huán)境實現交互，達到身臨其境的效果。此區(qū)域可進行的實訓項目包括VR物流安全認知、VR物流文化認知、VR互動游戲體驗等多個實訓內容。
VR物流安全認知以物流園區(qū)的不同功能區(qū)為漫游對象，以加強對物流園區(qū)的整體認知，同時在漫游的過程中融入豐富的物流安全相關知識，全方位進行物流安全教育，從物流安全的防范、控制和引導等多方面進行展示，核心在于強調安全在物流作業(yè)中的重要性。
VR物流文化認知是以物流的發(fā)展歷程為主線，從古代物流、近代物流、現代物流一直到未來物流的發(fā)展全部囊入其中。以多樣的物流設備和物流沙盤為體驗內容，多層次多方位的了解物流的發(fā)展過程和物流設備發(fā)展的過程。VR互動游戲體驗是一種嚴肅游戲。通過VR加游戲的方式，讓學習者可以更輕松、更愉快的體驗游戲內容，并從中獲得相關的物流知識。
物流VR培訓系統完美對接長風模式教學過程，結合不同階段學習的側重點，制作各類高精度三維模型及動畫，如物流工具、設備、園區(qū)布局等，在進行理論知識教學的同時實現虛擬操作訓練，并提供智能物流實訓任務，全面豐富物流教學資源，并支持內容無限擴展。
物流VR培訓系統完美對接長風模式教學過程，結合不同階段學習的側重點，制作各類高精度三維模型及動畫，如物流工具、設備、園區(qū)布局等，在進行理論知識教學的同時實現虛擬操作訓練，并提供智能物流實訓任務，全面豐富物流教學資源，并支持內容無限擴展。
虛擬現實作為一種全新的人機交互手段，已經被逐漸應用到各行各業(yè)中去。在物流專業(yè)的教學中，虛擬現實技術能夠解決一下傳統教學中無法避免的教學難題。
1、傳統的物流教學主要有一下一些缺陷
2、實習硬件設施投入成本高，維護困難
3、缺少親身實踐的機會
4、學生體會不到工作中安全措施的必要性
5、內容多以文字、視頻、圖片的形式表現，學生提不起興趣
6、基礎設施老舊，亟待更新
7、教學內容滯后，跟不上社會上新的技術
又比如海關人員將體驗到沉浸式的VR培訓，包括在虛擬環(huán)境中查驗設備及貨物，對集裝箱的箱號、外觀、箱內的貨物等進行檢查核對，在檢查過程中還能將貨物拿在手上任意旋轉觀看等。VR培訓模擬了逼真的查驗現場環(huán)境，提供了練習機會，通過反復體驗和自主學習，學員可快速、熟練掌握海關查驗基本流程和操作規(guī)范。
總而言之，北京四度科技的虛擬現實技術打破了物流教學或培訓中時、空間的限制，讓虛擬的教學內容走進課堂，提高了教學或培訓效率，節(jié)省了教學成本，縮短了培訓周期，還能激發(fā)學生或學員的創(chuàng)造性。目前北京四度科技的vr虛擬現實部門只接受定制開發(fā)，不對外出售成品軟件。
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