三維可視化虛擬仿真演練!
時間：2019-06-19 00:00:00
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欄目：虛擬現(xiàn)實
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導讀：三維可視化虛擬仿真培訓演練系統(tǒng)建設建議方案三維可視化虛擬仿真培訓演練系統(tǒng)提要虛擬仿真技術，也稱為3D模擬技術，是用計算機系統(tǒng)模仿一個真實場景的技術。vr虛擬仿真構成的三維信息虛擬環(huán)境，可以逼真地模擬現(xiàn)實世界（甚至是不存在...
三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng) 建設建議方案 三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng) 提要 虛擬仿真技術，也稱為3D模擬技術，是用計算機系統(tǒng)模仿一個真實場景的技術。
建設背景：vr 虛擬仿真技術, 三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng)
1、沉浸性 計算機產(chǎn)生一種人為虛擬的環(huán)境，通過計算機圖形構成的三維數(shù)字模型，編制到計算機中去產(chǎn)生逼真的虛擬環(huán)境，讓用戶感受到自己已進入虛擬環(huán)境的感覺, 獲得身臨其境的感受和臨場參與感。
2、交互性 三維虛擬仿真系統(tǒng)中，可以通過外部設備以及人近乎自然的行為（自身的語言、肢體的動作等）對環(huán)境進行控制，并能夠對人的操作予以實時的反應。例如，當操作員按動采煤機啟動按鈕時，會看見虛擬場景的采煤機開始運轉；按滾筒左升按鈕時，采煤機會隨著速度的控制而向左上升進行采煤。 1 建設背景 虛擬仿真技術特點 三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng)
3、虛幻性 系統(tǒng)中的環(huán)境是虛幻、模擬的，既可以模擬客觀世界中以前存在過的或是現(xiàn)在真實存在的環(huán)境，也可模擬出客觀世界中當前并不存在的但將來可能出現(xiàn)的環(huán)境，還可模擬客觀世界中并不會存在的而僅僅屬于人們幻想的環(huán)境。
4. 逼真性 虛擬環(huán)境給人的各種感覺與所模擬的客觀世界非常相像，一切感覺如同在真實世界一樣逼真；當人以自然的行為作用于虛擬環(huán)境時，虛擬環(huán)境做出的反應也符合客觀世界的有關規(guī)律。如當給虛幻物體一個作用力，該物體的運動就會符合力學定律，會沿著力的方向產(chǎn)生相應的加速，當它遇到障礙物時，就會被阻擋。 1 建設背景 虛擬仿真技術特點 三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng) 在安全生產(chǎn)的過程中，許多作業(yè)存在一些自然條件惡劣、不安全因素多、作業(yè)環(huán)境復雜、人員安全意識不高等特點，始終影響和制約著我國的安全生產(chǎn)。隨著虛擬仿真技術的發(fā)展，其在安全生產(chǎn)領域也得了廣泛的應用，為我們的安全生產(chǎn)教育培訓提供了強有力的支持，如虛擬設備操作、虛擬環(huán)境體現(xiàn)等。
建設背景： 虛擬仿真技術在安全生產(chǎn)領域的應用 三維可視化虛擬仿真 三維培訓演練系統(tǒng)
（1）3D虛擬仿真安全教育宣傳系列 以從業(yè)人員安全生產(chǎn)、安全技能培訓為目的，運用逼真的場景，通過圖像、聲音、文字等，用三維仿真動畫視頻的形式，展現(xiàn)出生產(chǎn)過程的不安全行為造成的后果，以起到警示教育的作用。
（2）vr虛擬仿真應急救援演練 利用系統(tǒng)建模與仿真、計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術相結合，建立計算機桌面應急救援推演系統(tǒng)。在計算機中設定場景、事故類型等條件，推演應急救援預案腳本在執(zhí)行中可能發(fā)生的情況，并進行評估。
建設背景 ：虛擬仿真技術在安全生產(chǎn)領域的應用 三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng) 虛擬仿真技術應用領域和交叉領域非常廣泛，幾乎到了無所不包、無孔不入的地步，從航空、軍事、能源、醫(yī)學、教育、建筑等方面都發(fā)揮了重要的作用。
1 vr虛擬仿真技術在其它行業(yè)的應用 航空領域 建筑領域 三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng), 虛擬仿真技術在其它行業(yè)的應用 道路交通領域 軍事領域 三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng) 三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng) 。
2 提高操作技能 針對事故處理而言，利用三維模式可逼真再現(xiàn)事故前兆、發(fā)生、發(fā)展、救援相關場景，描述事故發(fā)生前的各種現(xiàn)象，以及處理方法，快速提高作業(yè)人員面對事故以及可能發(fā)生事故的實際操作技能和標準化作業(yè)水平。
三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng) 節(jié)約培訓成本 通常由于設備、場地、經(jīng)費等硬件的限制，許多培訓、演練都無法進行。而利用虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，學員就可以足不出戶便可以做各種應急處置的訓練，獲得與真實實驗一樣的機會。在保證教學效果的前提下，極大地節(jié)省了成本。
3 減少實驗風險 真實實驗或操作往往會帶來各種風險，利用虛擬現(xiàn)實技術進行虛擬實驗，學員在虛擬實驗環(huán)境中，可以放心地去做各種危險、可預測的實驗。
三維可視化虛擬仿真 培訓演練系統(tǒng) 樹立危機意識 系統(tǒng)中針對由于多種原因造成的各類事故傷害進行仿真模擬。體現(xiàn)發(fā)生錯誤操作時帶來的危害，表現(xiàn)出震撼的傷亡效果，讓學員認識問題的嚴重性，從而時時加強危機意識。
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