虛擬仿真教學平臺能實現(xiàn)哪些傳統(tǒng)教育實現(xiàn)不了的效果?

1、可視化：虛擬仿真教學可以通過三維圖像、視頻和聲音等多種方式呈現(xiàn)知識點，使學生更加直觀地理解和記憶。安全性：虛擬仿真教學可以模擬危險或不易觀察的環(huán)境和場景，如高空作業(yè)、化學實驗等，可以降低實驗操作的風險和成本。

哲尋公共衛(wèi)生應急決策虛擬仿真軟件

公共危機應急決策對抗平臺軟件是一款教學輔助軟件，核心是將危機管理課程利用技術和互動的形式將一個傳統(tǒng)的基于經(jīng)驗的學習，通過技術手段用數(shù)據(jù)化的方法搬到線上，再通過數(shù)據(jù)智能的方法去優(yōu)化整個學習體驗。

企業(yè)仿真實訓實驗是一種針對企業(yè)管理相關專業(yè)的教育教學方法，旨在通過對企業(yè)管理業(yè)務的仿真模擬，讓學生在虛擬的環(huán)境中體驗真實的企業(yè)管理操作和決策過程，以提高學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。

虛擬仿真技術可以提供逼真、立體的表現(xiàn)形式，讓抽象的實驗過程形象逼真演示出來，教師可結(jié)合實際的教學需求，比較大限度地發(fā)揮虛擬資源的優(yōu)勢，提升教學效果。當虛擬仿真軟件在教育領域中應用起來，能夠有效提升實驗教學的質(zhì)量和效率。

虛擬現(xiàn)實有關知識

1、虛擬現(xiàn)實技術(英文名稱：Virtual Reality，縮寫為VR)，又稱靈境技術，是20世紀發(fā)展起來的一項全新的實用技術。虛擬現(xiàn)實技術囊括計算機、電子信息、仿真技術于一體，其基本實現(xiàn)方式是計算機模擬虛擬環(huán)境從而給人以環(huán)境沉浸感。

2、虛擬現(xiàn)實技術(英文名稱：Virtual Reality，縮寫為VR)，又稱虛擬實境或靈境技術，是20世紀發(fā)展起來的一項全新的實用技術。

3、(1)虛擬實體用計算機來生成一個逼真的實體。(2)用戶可以通過人的自然技能與這個環(huán)境交互。(3)要借助于一些三維傳感設備來完成交互動作。

4、虛擬現(xiàn)實的解釋虛擬現(xiàn)實的英文名為Virtual Reality，簡稱VR，是近年出現(xiàn)的高新技術，也稱靈境技術或人工環(huán)境。

5、比如，計算機虛擬的環(huán)境是一座樓房，內(nèi)有各種設備、物品，操作者會如同身臨其境一樣，可以通過各種傳感裝置在屋內(nèi)行走查看、開門關門、搬動物品；對房屋設計上的不滿意之處，還可隨意改動。