一圖勝千言:數(shù)據(jù)可視化不完全總結(jié)(一)

才意識(shí)到還有太多疑點(diǎn)要弄明白，我們需要回到上一步重新進(jìn)行之前的工作，就像畫(huà)家翻來(lái)覆去才能比較終完成一幅杰作一樣，數(shù)據(jù)可視化的過(guò)程并不是給數(shù)據(jù)分析這個(gè)剛出爐的蛋糕加點(diǎn)糖霜，而是有一個(gè)反復(fù)迭代，不斷優(yōu)化的過(guò)程。

2019-11-28

1、公元2019年11月28日，星期四，農(nóng)歷二零一九年，十一月（大）初三，沖豬（癸亥）煞東。喜神東北，福神正北，財(cái)神正北。

2、陽(yáng)歷2019年11月28日是什么星座：射手座。陽(yáng)歷2019年11月28日出生的射手座，會(huì)受到數(shù)字1（2+8=10，1+0=1）和太陽(yáng)的影響。

3、“世界上只有一只真正的英雄主義，但就是在看清生活的真相之后依然熱愛(ài)生活。”他們并非漠視俗世濁塵，而正因?yàn)榘堤幠酀糁薷нh(yuǎn)方燈火通明。胸藏驚雷者，縱使踽踽獨(dú)行于暗夜茫茫，眸子里仍蹁躚著灼灼朝曦。

4、其中，闡釋某一學(xué)科的思維可視化教學(xué)論文，共28篇，占總數(shù)的49%。思維可視化的教學(xué)應(yīng)用涉及包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、化學(xué)、物理等11個(gè)學(xué)科，從數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，中學(xué)應(yīng)用比較多的前二個(gè)學(xué)科為生物，物理。

5、這個(gè)問(wèn)題，一定是長(zhǎng)得丑的或者就是我們這種普通人問(wèn)的。問(wèn)題是，認(rèn)為長(zhǎng)的好看就能得到很多實(shí)際的好處，其實(shí)是一種意淫。顏值確實(shí)很重要，但沒(méi)有重要到需要交稅。首先，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)。很多人會(huì)通過(guò)整容變好看。

6、嘗覽《坐井觀天》一文。何為青蛙？拘于方寸之地者，余于心常不齒之。后方知世事不易，諸事皆難。乃知浩浩天地下茫茫蒼生多為欲做蛙而不得者。此生愿為井中一蛙，不知天之浩渺，不識(shí)地之深厚。

信息可視化整理

1、用戶行為分析，將瀏覽、點(diǎn)擊、訪問(wèn)頁(yè)面的操作以高亮的可視化形式表現(xiàn)。下圖就是用戶在Google搜索結(jié)果的點(diǎn)擊行為。 總結(jié)：當(dāng)我們拿到數(shù)據(jù)后，先提煉關(guān)鍵信息， 明確數(shù)據(jù)關(guān)系及主題， 再選擇合適的圖表進(jìn)行可視化。

2、息可視化（Informationvisualization）是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，旨在研究大規(guī)模非數(shù)值型信息資源的視覺(jué)呈現(xiàn)（如軟件系統(tǒng)之中眾多的文件或者一行行的程序代碼）。通過(guò)利用圖形圖像方面的技術(shù)與方法，幫助人們理解和分析數(shù)據(jù)。

3、此外，整個(gè)可視化圖表頁(yè)面中，色彩不宜太過(guò)豐富，顏色比較好也不要太過(guò)鮮艷，把色彩對(duì)比強(qiáng)烈的顏色放到關(guān)鍵信息，用清晰的邏輯去呈現(xiàn)變化，突出重點(diǎn)部分，使用戶產(chǎn)生更好地體驗(yàn)，這才是他們比較希望看到的。

為什么國(guó)內(nèi)可視化作品多以“一張圖讀懂””

1、因?yàn)楹?jiǎn)明易懂。數(shù)據(jù)可視化以圖形化的方式，簡(jiǎn)明、易懂、易于操作的圖形，給使用者帶來(lái)良好的視覺(jué)效果，降低使用者的理解難度。數(shù)據(jù)可視化，是關(guān)于數(shù)據(jù)視覺(jué)表現(xiàn)形式的科學(xué)技術(shù)研究。

2、圖表對(duì)于事物的表達(dá)往往更清晰直觀。這也是要求數(shù)據(jù)做到可視化的重要原因。數(shù)據(jù)可視化顧名思義就是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖或表等，以一種更直觀的方式展現(xiàn)和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。

3、定制數(shù)據(jù)可視化 為了深入了解某個(gè)模塊的內(nèi)容，定制數(shù)據(jù)可視化不僅可以提供數(shù)據(jù)的圖形表示，還允許更改表單，省略不需要的內(nèi)容，用來(lái)更深入地瀏覽以獲取更多的詳細(xì)信息。這能更好地吸引用戶的注意力，并提供更好的溝通。

4、你說(shuō)的是長(zhǎng)圖或信息圖吧，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你在PPT里面做好每一頁(yè)，再用PS把他們接在一起就可以了（這是笨辦法）；第二種就是在網(wǎng)上一些相關(guān)就可以了，非常多的。

5、提高新聞傳播效果：新聞可視化作品通過(guò)生動(dòng)形象的圖像、動(dòng)畫(huà)等形式，將新聞內(nèi)容更加直觀、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)，使讀者更容易理解和接受，提高了新聞的傳播效果。

什么是可視化管理

1、可視化管理也稱為：目視管理、一目了然管理、一眼即知的管理、看得見(jiàn)的管理?？梢暬瘶?biāo)準(zhǔn)，就是將可視化對(duì)象的符號(hào)或(和)圖形的設(shè)計(jì)輸出，用規(guī)格、材質(zhì)、色彩、字體、圖例、實(shí)例等方式來(lái)具體表述，以實(shí)現(xiàn)可視化管理的標(biāo)準(zhǔn)化。

2、把無(wú)形的各種管理方法變成一抬眼就可以看見(jiàn)并理解的手段，就是可視化管理。

3、容易更改。可視化管理的目的是將需管理的對(duì)象用一目了然的方式來(lái)體現(xiàn)。一目了然的方式，通常是符號(hào)、圖形符號(hào)，如：國(guó)家安全標(biāo)志，行業(yè)安全標(biāo)志，醒目的文字及圖形符號(hào)，用于警示、禁止、指令、安全條件提示、引導(dǎo)等。

4、可視化管理也叫目視化管理。目視化管理實(shí)施能否成功，有賴于推行委員會(huì)的組織、指導(dǎo)，使工廠各相關(guān)部門達(dá)成共識(shí)，步調(diào)一致地展開(kāi)活動(dòng)。