許多公司在用虛擬現(xiàn)實VR技術(shù)進行培訓
時間：2019-12-28 10:29:27
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欄目：工業(yè)vr
導讀：虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)，它利用計算機生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真使用戶沉浸到該環(huán)境中。虛擬培訓是利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)生成實時的、具有三維信...
VR虛擬培訓是利用虛擬現(xiàn)實vr技術(shù)生成實時的、具有三維信息的人工虛擬環(huán)境，學員通過運用某些設(shè)備和相應(yīng)環(huán)境的各種感官刺激而進入其中，并可根據(jù)需要通過多種交互設(shè)備來駕馭環(huán)境、操作工具和操作對象，從而達到提高培訓對象各種技能和學習知識的目的。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)，它利用計算機生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真使用戶沉浸到該環(huán)境中。
這種培訓的方式的優(yōu)點在于它的仿真性，超時空性，自主性和安全性。在培訓中，學員能夠自主結(jié)合虛擬培訓場地和設(shè)施，而學員可以在重復(fù)中不斷增強自己的訓練效果；更重要的是這種虛擬環(huán)境使他們脫離了現(xiàn)實培訓中的風險，并能從這種培訓中獲得感性知識和實際經(jīng)驗。實施培訓的所需要的條件環(huán)境操作困難，要求高，普遍使用性低。
對于很多科技愛好者和游戲玩家來說，擁有一臺VR設(shè)備是非常好的一件事情，不僅可以玩很多酷炫的VR游戲，也可以通過VR應(yīng)用來提升自己各方面的能力，虛擬現(xiàn)實培訓的教育意義便是如此。虛擬現(xiàn)實培訓能夠幫助人們在虛擬環(huán)境中完成復(fù)雜且耗費巨大的訓練項目，只需要按程序來設(shè)定好虛擬場景，高效且逼真的訓練環(huán)境，收效非常不錯。在智能制造被反復(fù)提及的當下，VR技術(shù)在企事業(yè)培訓職工過程中扮演了重要角色。身臨其境的虛擬現(xiàn)實培訓不僅讓學習過程更加生動有趣，還有更多令人意想不到的妙處。
VR技術(shù)是對現(xiàn)實世界進行數(shù)字化的再現(xiàn)，它不僅能逼真再現(xiàn)一種產(chǎn)品，也能再現(xiàn)某一種活動的場景，一套完整的、帶有各種變量的生產(chǎn)體系。所以，作為培訓的工具，VR技術(shù)再合適不過。全球目前已經(jīng)有大量企業(yè)正在動用VR技術(shù)建立新的虛擬現(xiàn)實培訓體系，用于提升職工技能。虛擬現(xiàn)實培訓帶來還不只是逼真的實戰(zhàn)體驗，比如醫(yī)學領(lǐng)域借助VR技術(shù)搭建的培訓體系，解決了年輕醫(yī)學人才需要長時間積累和等待，才能有機會進行手術(shù)實戰(zhàn)的問題。
虛擬現(xiàn)實培訓可以讓原本顯得枯燥煩瑣的學習過程，變得生動有趣。事實上，國內(nèi)企事業(yè)單位和國外企業(yè)對VR應(yīng)用于培訓的熱情，完全超出人們的想象。而且虛擬現(xiàn)實培訓涉及領(lǐng)域也相當廣泛。比如：荷蘭皇家航空試圖借助VR飛行模擬器提高飛行員的應(yīng)變能力;進入老齡化社會的日本，其養(yǎng)老院正在用VR技術(shù)成批培訓護理師;保險公司利用VR技術(shù)制作各種理賠場景，遠程培訓他們在各地招聘的專業(yè)理賠員。
提高治療方案的成功率和生產(chǎn)安全率，解決培訓材料稀缺的問題，降低實踐培訓帶來的操作失誤風險，VR技術(shù)在職工培訓領(lǐng)域功不可沒。各行各業(yè)的職工，都已經(jīng)在身臨其境的“實戰(zhàn)”中鍛煉拳腳。實際上，企事業(yè)單位熱衷于利用VR技術(shù)重構(gòu)升級相應(yīng)的專業(yè)培訓體系，還有更為現(xiàn)實的考慮。保險業(yè)務(wù)地區(qū)分管負責人覃廉則表示，他所在的保險公司Farmers之前為打造虛擬現(xiàn)實培訓系統(tǒng)價格花去了數(shù)十萬美元，但這比開銷***是物有所值的。
事實上，無論從企業(yè)層面來說，還是對于要進一步精進技能和急需轉(zhuǎn)型的普通職工而言，身臨其境的虛擬現(xiàn)實培訓課程都讓他們受益匪淺。尤其，當人工智能技術(shù)進入到一些領(lǐng)域之后取代了傳統(tǒng)人工崗位，一些職業(yè)正在消失，而從事這些職業(yè)的技術(shù)人員不得不另謀出路。此時，快速掌握新的職業(yè)技能就成為他們的當務(wù)之急。作為培訓神器的VR技術(shù)，其應(yīng)用領(lǐng)域還將不斷延伸拓展。未來，借助VR技術(shù)，人類也許還可以“火力全開”，來一場和AI比拼學習新技能速度的賽跑。
自從2012年“互聯(lián)網(wǎng)+”模式被提出后，經(jīng)過六年的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”作為互聯(lián)網(wǎng)思維的進一步實踐成果，推動著經(jīng)濟形態(tài)不斷地發(fā)生演變，為***行業(yè)的改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供廣闊的平臺。而“技術(shù)+”的模式也同樣適用于其他科技技術(shù)，近幾年“VR+”的應(yīng)用模式同樣地顯示出巨大的潛力。教育作為人們時刻關(guān)注的焦點，教育發(fā)展的今天同樣也需要不斷地融入創(chuàng)新技術(shù)。為突破過去固化的教學模式，教育界開始瞄準虛擬現(xiàn)實技術(shù)，希望“VR+教育”的模式為高校教育帶來質(zhì)的變化。
學生學習上，虛擬現(xiàn)實技術(shù)很大的一個特點就是把被動學習變成主動學習。在過去，學生上課的時候總是懷著抗拒的心態(tài)，被動地接受老師的講課，消極的情緒嚴重影響學習質(zhì)量。
然而vr虛擬現(xiàn)實技術(shù)的引入，將帶給學生全新的學習方式，讓趣味與教學共同存在。虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過建立逼真的虛擬仿真場景，沉浸式地展示知識內(nèi)容，并讓學生與虛擬場景進行深度互動，智能引導學生自主學習專業(yè)知識，而且就目前的市場來看HTC VIVE 的設(shè)備在這方面的技術(shù)做的還是挺好的，而且發(fā)展還比較多元化，前景比較樂觀。
現(xiàn)在已經(jīng)有很多的公司都在開始嘗試著利用VR虛擬現(xiàn)實培訓課程來培訓員工，這極大的推動了虛擬現(xiàn)實培訓的普及。尤其是在工業(yè)、零售、服務(wù)等領(lǐng)域，虛擬現(xiàn)實培訓員工已經(jīng)是屢見不鮮了。而伴隨著相關(guān)技術(shù)的成熟，vr虛擬現(xiàn)實培訓必將成為未來員工培訓的重要方式。上一篇：工廠vr工藝流程，可視化展示！
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